Московский государственный областной социально - гуманитарный институт - Отчет о научно - исследовательской работе
Главная
Отчет о научно - исследовательской работе Печать E-mail

Государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный областной Социально-гуманитарный институт» За 2012 год

Перед профессорско-преподавательским составом института в 2012 году стояли следующие общие задачи:
1) выполнение кафедральных работ по общеинститутской и кафедральным темам научного исследования;
2) развитие и поддержка научных школ внутри вуза;
3) участие в научных проектах Российской академии наук, Российского фонда фундаментальных исследований, Российского гуманитарного научного фонда, в научных стипендиях и грантах Губернатора Московской области;
4) повышение квалификации преподавателей через докторантуру, аспирантуру, перевод на должность старшего научного сотрудника, стажировки, курсы профессиональной переподготовки и т.п.;
5) защита кандидатских и докторских диссертационных исследований, получение ученых званий доцента или профессора и оппонирование диссертационных исследований;
6) организация работы аспирантуры и редакционно-издательской деятельности вуза;
7) внедрение научно-методических разработок в учебный процесс вуза, образовательных учреждений, а также в другие отрасли производства;
8) обмен результатами научных и научно-методических исследований путем проведения межвузовских, региональных, республиканских и международных конференций, семинаров на базе института, а также участие наших преподавателей в конференциях, проводимых в других научных и учебных центрах;
9) научное и методическое сотрудничество с образовательными учреждениями Юго-восточного региона Московской области;
10) организация научно-исследовательской работы студентов (НИРС);
11) организация научных конкурсов и выставок внутри института;
12) рейтингование профессорско-преподавательского состава.

1. Научные исследования проводились по общеинститутской теме: «Научно-методическое сопровождение перехода высшей школы на двухуровневую систему подготовки выпускников в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта III поколения», в разработке которой участвовали 22 (в прошлом году 20) кафедры. Исследования также велись по 15 (в прошлом году 15) дополнительным кафедральным темам. На общеинститутской научной конференции, посвященной итогам НИР за 2011 год (февраль 2012 г.) выступили с научными докладами 346 (326) преподавателей.

    В отчетном году по общеинститутской теме велась разработка и экспериментальная проверка новых учебных планов и программ для вуза по направлениям бакалавриата, специалитета и магистратуры, различных дидактических материалов и рекомендаций для студентов и учителей образовательных учреждений.

    Особое внимание было уделено разработке программ бакалавриата для первого и второго курсов, а также внедрению в учебный процесс учебно-методических пособий. Было издано 9 УМК (в прошлом году 10) и 85 УМП (в прошлом году 71).

    Исследования проводились на базе нашего института, в образовательных и воспитательных учреждениях, в образовательных заведениях закрытого типа, на предприятиях, в организациях Юго-восточного региона Московской области и в учреждениях РАН и РАО. Особое место в этом списке занимает опытно-экспериментальная площадка ДОУ и СОШ городского округа Коломна и Коломенского муниципального района.

    В рамках перехода на двухуровневую систему обучения кафедрой английского языка были составлены новые рабочие программы по теоретическим и практическим дисциплинам: Практика устной и письменной речи (Ковалева Т.А. Мигдаль И.Ю.), Практическая грамматика (Полякова Г.М.), Практическая фонетика, Теоретическая фонетика (Соклакова О.В.), Лингвострановедение и страноведение (Онищенко Ю.Ю.), Лексикология, Основы современной лексикографии (Сазонова Т.А.), Методика обучения ИЯ, педагогическая практика (Максимова Л.И.), Культурная компетенция в процессе обучения ИЯ (Мигдаль И.Ю.). Кроме общей кафедральной темы значительная часть преподавателей работала над индивидуальными исследовательскими программами в соответствие с собственными научными интересами: Интернет-лингвистика; социолингвистические и эвфемистические процессы в современном английском языке; компетентностный подход в высшем профессиональном образовании; интертекстуальность и прецедентность художественного текста; формирование поликультурной компетенции студентов гуманитарного вуза; формирование профессионально значимых компетенций учителя английского языка; культурная маркированность языковых единиц в художественном тексте; сравнительный анализ педагогического образования в Великобритании; формирование преподавателя-профессионала в отечественной и зарубежной педагогике; языковые индикаторы различий в мировосприятии народов; сопоставительный анализ лексико-семантического поля «Одежда»; гендерная лингвистика; семантическая неологизация современного английского язык, современная лексикография; просодические характеристики современной англоязычной речи; теоретические и практические аспекты художественного перевода, лингвистическая типология.

    Преподаватели кафедры осуществляли постоянную, плодотворную работу с иностранными специалистами, посещали консультации и семинары по межкультурной коммуникации, а также по темам диссертационных исследований преподавателей (в качестве информанта) со стипендиатом программы академического обмена Фулбрайт (США) Сарой Элизабет Грегг (январь-июнь 2012) и преподавателем-стажёром (Оксфорд) Беджамином Икоттом (октябрь-декабрь 2012).

    По кафедре гимнастики и спортивных игр доценты Туркунов Б.И., Елина Н.В., старшие преподаватели Воронков В.В., Аникин А.И. и ассистент Аникин А.А. разработали методические рекомендации для учителей физической культуры и для студентов по спортивным играм «базовые элементы техники» и методическое пособие «Спортивные игры (организация и проведение соревнований по спортивным играм в школе)». Доцент Полунина Т.И. завершила разработку методических пособий для студентов дневного и заочного отделений, учителей физической культуры в школе по гимнастике. Результатом данной работы стала публикация методических пособий по гимнастике для студентов 4 курса «Содержание теоретической подготовки студентов IV курса по гимнастике». Доцент Елина Н.В. и доцент Бессонова И.В. разработали и внедряют в обучение студентов и работу учителей физической культуры методическое пособие по подвижным играм. Доцент Климанова Т.Г., старшие преподаватели Самойлов М.Ф. и Грушников Н.М. опубликовали учебно-методический комплекс «Атлетическая гимнастика».

    Кафедра информатики осуществляла: научно-методическую поддержку учебных планов по профилю подготовки «Информатика» направления «Педагогическое образование»; научно-методическую поддержку дисциплин «Информатика», «Математические основы обработки информации», «Информационные технологии в образовании» для различных направлений и профилей подготовки, представленных в нашем вузе; подготовку, проведение и техническое сопровождение II-й заочной международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной информатики» на сайте кафедры.

    Кафедрой литературы проведено несколько научных конференций: Весенние литературные чтения (организатор профессор Ауэр А.П.), XI конференция молодых ученых «Поэтика и компаративистика» (профессор Ауэр А.П.), конференция, посвященная 200-летию со дня рождения И.А. Гончарова (профессор Ауэр А.П.). Доцент Кондратова Т.И. организовала и провела Третий Всероссийский фестиваль авторской песни. Сотрудники кафедры приняли участие в организации межвузовских междисциплинарных научных конференций, посвященных 200-летию со дня рождения А.И. Герцена и 200-летию Отечественной войны.

    Доцентом кафедры машиноведения Шибуковым А.А. подготовлено учебное пособие для студентов специальности 030500.01 «Профессиональное обучение» тема «Технология сельскохозяйственного производства», которое получило гриф УМО.

    Кафедрой МБД проведен дополнительный статистический анализ ранее полученных данных влияния кратковременных занятий произвольной релаксацией на отдельные психофизиологические показатели организма.

    Кафедра музыки подготовила документы для лицензирования аспирантуры по специальности «Теория и история культуры» (профессор Щербакова Е.В.).

    Кафедра отечественной и всеобщей истории участвовала в Федеральных программах развития вузовской науки и общественных мероприятий: проведение Года российской истории, военно-патриотическое воспитание молодежи. Преподаватели представили российской и зарубежной общественности результаты своих специальных научных исследований. Совместно с кафедрой литературы организовано проведение городской конференции «Коломна и 1812 год» с участием историков и филологов российских вузов и научно-исследовательских учреждений. Продолжено археологическое изучение раннесредневекого Щуровского могильника, организованы археологические экспедиции в Ступинском районе (Соколова пустынь и Петрово); экспедиции на палеолитические стоянки в Зарайском и Клинском районах Московской области; завершена камеральная обработка и разведка территорий раскопок на 2012 год. Доцент Галкина О.И. выступала на международном научно-практическом семинаре «Преподавание спорных проблем истории» в г. Хельсинки (Финляндия) с докладом «Фокус-группа как метод анализа исторического сознания молодёжи», а также с докладом «Европейский проект «Преподавание спорных проблем истории» в рамках Съезда учителей истории и социальных дисциплин Московской области.

   Все члены кафедры педагогики активно участвовали в разработке отдельных проблем внутри общей темы: развитие концепции формирования личности учителя в истории и теории высшего педагогического образования в 90-е годы ХХ века (кпн, доцент Леонова А.В.); история развития и становления аксиологического и компетентностного подходов к решению актуальных педагогических проблем (дпн, профессор Вяликова Г.С., дпн, профессор Андреева Г.А., дпн, профессор Ермолаева С.А., кпн, доцент Савельева С.С.); аксиологический подход к решению проблем педагогического образования (дпн, профессор Андреева Г.А., кпн, доцент Савельева С.С.); ценности профессионализма учителя в российских и зарубежных педагогических концепциях (дпн, профессор Андреева Г.А.); аксиологический подход в исследовании проблем предупреждения преступности несовершеннолетних (дпн, профессор Ермолаева С.А.); ценностные ориентации будущих педагогов как фактор подготовки современного профессионала (дпн, профессор Широких О.Б.); компетентностный подход к профессионально-педагогической подготовке будущего учителя (дпн, профессор Вяликова Г.С.); педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза (кпн, доцент С.С. Савельева); инновационная деятельность как условие развития профессиональной педагогической компетентности (дпн, профессор Широких О.Б., асс. Перекальский С.А.); педагогический артистизм в структуре компетентностей современного учителя (кпн, доцент Яковлюк С.М.); решение проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних в русле компетентностного подхода (дпн, профессор Ермолаева С.А.); социальная компетентность педагога в преодолении деструктивного поведения молодёжи (кпн, доцент Савельева С.С.); формирование коммуникативной компетентности будущего педагога в процессе вузовской подготовки (кпн, доцент Яковлева Т.В.); формирование профессионально-личностной компетентности учителя в процессе подготовки бакалавра (дпн, профессор Широких О.Б.); формирование межкультурной компетентности учителя как средство преодоления интолерантного поведения детей и подростков (дпн, профессор Вяликова Г.С.); экологическая компетентность классного руководителя (кпн, доцент Е.Ю. Жукова); технология организации воспитательной деятельности (дпн, профессор Андреева Г.А., дпн, профессор Вяликова Г.С., дпн, профессор Ермолаева С.А., кпн, доцент Жукова Е.Ю., кпн, доцент Савельева С.С., кпн, доцент Яковлюк С.М., кпн, доцент Яковлева Т.В., кфн, доцент Лексина А.В.); технология организации превентивной педагогической деятельности (дпн, профессор Ермолаева С.А.); организация работы с одарёнными детьми (дпн, профессор Вяликова Г.С.); технологии работы с родителями учащихся (кпн. доцент Леонова А.В.).

    Целью исследования кафедры психологии является получение новых данных об особенностях психического развития современной молодежи, что позволит сформулировать базовые направления специальной работы по углублению мотивационно-смысловой стороны профессионального самосознания. Цель продиктована соображениями о том, что специальная работа по углублению самосознания способствует формированию профессиональной и личностной идентичности молодого человека, что приводит к общей гармонизации психического развития субъекта. Полученные на кафедре результаты позволяют сделать вывод о необходимости более глубокой развивающей, воспитательной и учебной работы, направленной на коррекцию интеллектуальной сферы личности современного студенчества, организацию процессов обучения с опорой на полученные эмпирические результаты, расширение границ профессионального самосознания студентов, повышение ценности педагогического труда, творчества и познания. Определенную помощь в этом могут оказать разработанные преподавателями кафедры психологические программы развития профессиональной идентичности: «Тренинг развития профессиональной идентичности психолога» (профессор Ершова Р.В.), «Психологические основы личной эффективности» (профессор Ершова Р.В.), «Развитие эмоциональной устойчивости педагога» (доцент Зайцева О.В.), «Психология духовности» (профессор Ильичева И.М.), «Тренинг педагогического общения» (старший преподаватель Одарущенко О.И.), «Психологические основы планирования карьеры и карьерного роста» (старший преподаватель Гордеев В.В.»).

    При кафедре русского языка работал научно-практический семинар для учителей СОШ и ООШ Юго-восточного региона Московской области «Современные технологии в преподавании русского языка». Для участия в работе семинара была подана 121 заявка от учителей городов и районов Коломны, Воскресенска, Зарайска, Луховиц, Ступина, Озер, Каширы, Рузы, Балашихи, Жуковского, Ногинска, Королева, Долгопрудного, Шатуры, Москвы. Данный семинар работал регулярно, заседания проводились 1 раз в три месяца. Программа каждого заседания состояла из основного доклада приглашенного ведущего специалиста в данной области, затем сообщений учителей-практиков и свободной дискуссии. Участники семинара обеспечивались методическими материалами, по итогам работы семинара издан сборник статей участников семинара.

    По кафедре социальной педагогики в настоящее время продолжается работа по изучению социально-педагогических аспектов профилактики притеснения в образовательных учреждениях разного и вида. Была разработана комплексная программа по изучению причинно-следственных связей фактора притеснения в образовательных учреждениях, выдвинута рабочая гипотеза, что мониторинг в рамках зонального закрепления образовательных учреждений и создание информационного портала позволит создать условия для оптимизации образовательного процесса. Одновременно проводилась организационно-методическая работа по проведению XII Всероссийской научно-практической конференции «Психология притеснения: актуальные проблемы» с целью изучения и обобщения исследований и опыта работы по проблеме.

    Кафедра химии и экологии на экспериментальной базе Института физиологии растений им. К.А. Тимирязева РАН проводила исследование влияния гаметофитно-спорофитных взаимодействий на внутриклеточную среду пыльцевых зерен петунии. Результаты проведенного исследования опубликованы в материалах IX Съезда Украинского общества генетиков и селекционеров им. Н.И. Вавилова (доцент Тимофеева Г.В.). Доцентом Кирсановым Е.А. продолжена работа над теорией неньютоновского течения структурированных жидкостей. Результаты доложены на семинаре Института нефти и газа им. В.И. Губкина и на двух научных конференциях. Приняты в печать четыре статьи в журнал «Жидкие кристаллы и их практическое использование». Проведено обсуждение полученных научных результатов на кафедре коллоидной химии МГУ и в НИИ Нано-материалов Ивановского государственного университета, на I всероссийской конференции по жидким кристаллам.

   По кафедре ФМПФиПИ профессором Богуславским Ан.А. родолжена работа по гранту Президента РФ в рамках государственной поддержки научных исследований молодых российских ученых-докторов наук в номинации «Информационно-телекоммуникационные системы и технологии» по теме «Исследование и разработка программного обеспечения систем компьютерного видения реального времени с использованием средств параллельной обработки». За отчетный период проводились работы по следующим направлениям: разработка и проектирование систем компьютерного видения реального времени; разработка стереоскопических систем компьютерного видения для проведения измерений геометрических характеристик объектов в лабораторных условиях и с подвижной платформы; разработка алгоритмов для обработки облаков точек, получаемых с помощью оптических триангуляционных лазерных датчиков; исследование и разработка алгоритмов для определения движения деформируемого объекта с помощью системы компьютерного видения. Так же проводилась систематизация материалов Интернет по теме "Сверхпроводимость - 100 лет". Дополнительно подобран материал по темам: «Бозон Хикса», «Работа марсохода в 2012 году». Продолжалось пополнение электронной библиотеки по темам курсовых работ и ВКР. Объем библиотеки – 20 ГГб. Систематически пополняются копии электронных журналов: «Успехи физических наук», «Природа», «Вестник РАН», «Физика твердого тела» и др. Создана электронная библиотека книг по интересующим разделам физики, инжинирингу, САПР, учебной литературе, в том числе по химии – объем библиотеки свыше 70 ГГб. Отдельно пополняется библиотека по нобелевским премиям, по использованию физических явлений в повседневных вещах, фундаментальным физическим экспериментам.

    Кафедрой ЭиМ разработаны системы и показатели, позволяющие оценить социально-экономический потенциал территории, а также произведена оценка инновационного, инвестиционного, промышленного и финансового потенциала регионов России.

    По кафедрам юридического факультета выпущено ряд федеральных учебников.
Кафедрой ТиМФКиСД проводились исследования различных направлений в процессе преподавания предмета «Физическая культура» в начальной, основной и средней (полной) школе, с преимущественным использованием какого-либо из видов физических упражнений, которые существенно улучшают образовательный процесс по предмету, способствуют внедрению здорового образа жизни, обеспечивают формирование положительных морально-волевых личностных качеств учащихся. Кафедра товароведения проводила работу по организации и проведению научно-практического семинара «Инновации в товароведении и безопасность питания в современных условиях» для учителей и руководителей учебных заведений Московской области. Результаты работ используются в ПО «Коломенский райпотребсоюз», филиалом «Коломенский рынок», ПО «Коопторг» г. Коломны, ПК «ВМИСТ», ООО «Союз-Сервис Маркет».

    Кафедрой машиноведения проводились исследования по научно-исследовательской лаборатории механизации сельского хозяйства: микроклимат помещений; механико-технологическое совершенствование дождевальной техники, техники посева и орошения сельскохозяйственных культур на участках с малой площадью. Получены 12 патентов на изобретения полезных моделей.

    На кафедре математики и МПМД активно работали три научных семинара для преподавателей, студентов и сотрудников. Профессор Хэкало С.П. оказывал консультационную помощь в статистической обработке данных диссертационных исследований (защищено 6 диссертаций по педагогическим специальностям). Доцент Камышов А.В. подготовил новый вариативный модуль «Элементы геометрии треугольника» для ФПКиПП. Доцент Мещеряков В.В. ведет постоянно действующий семинар по вопросам теории относительности.

2. В институте стабильно и устойчиво функционируют несколько известных в России и за рубежом научных школ по математике и информационным технологиям, филологии, археологии и истории, педагогике и психологии, экономике, техническим наукам и спорту:

- Математика (научный руководитель дфмн, профессор Лексин В.П.). Исследования наших математиков постоянно находятся в поле зрения отечественной и зарубежной научных школ. Научные работы дфмн, профессора Лексина В.П., дфмн, профессора Голубевой В.А., дфмн, профессора Хэкало С.П., кфмн, профессора Петрова Е.Е., кфмн, доцента Мещерякова В.В. постоянно печатаются в рецензируемых ВАК РФ отечественных и зарубежных математических журналах, отмечаются престижными премиями, наградами и грантами РФФИ. Ежегодно ученые-математики выступают с докладами на международных симпозиумах и научных конференциях.

- Информационные технологии (научный руководитель кфмн, профессор Богуславский Ал.А.). Дфмн, профессором Ан.А. Богуславским, совместно с сотрудниками РАН, продолжены работы по направлению систем компьютерного зрения.

- Филология (научные руководители дфилн, профессор Викторович В.А. и дфилн, профессор Ауэр А.П.). Ученые филологического факультета успешно и активно участвуют в реализации крупных российских и международных проектов, относящиеся к творчеству Ф.М.Достоевского и Б.А. Пильняка. Наши филологи являются членами редколлегий крупных изданий, постоянно получают гранты РГНФ.

- Археология и история (научный руководитель дин, профессор Мазуров А.Б.). На основе археологических раскопок на территории Коломенского кремля и в Щурово активно ведется изучение города Коломны – одного из старейших городов России. В с. Даровом Зарайского района под руководством кин, доцента Сыроватко А.С. и дфилн, профессора Викторовича В.А. уже более 10 лет продолжаются масштабные археологические исследования (совместный проект кафедр отечественной и всеобщей истории и литературы).

- Педагогика и психология (научные руководители дпн, профессор Ермолаева С.А., дпн, профессор Широких О.Б., дпсхн, профессор Ильичева И.М., дпн, профессор Саламатина И.И.). Ведутся работы по внедрению научно-теоретических и методологических основ духовно-нравственного становления личности детей, учащихся, учителей. Продолжается изучение ценностно-смыслового компонента структуры профессионального самосознания. Заметны достижения в областях личностно-ориентированного обучения и исследования компетенций учителей. Работы в области психологии духовности квалифицируются как открытие нового научного направления в психологии. Активно ведется исследовательская работа по ресоциализации несовершеннолетних с делинквентным поведением. Совместно с РАО педагоги и психологи института работают над актуальной проблемой сопровождения приемных семей.

- Экономика (научные руководители дэн, профессор Угрюмова А.А. и дэн, профессор Хижняк А.Н.). Исследуются проблемы региональной экономики, экономики труда, управления инвестициями, управления предприятием, маркетинга. Активно изучаются вопросы инвестирования в человеческий капитал при переходе к инновационной экономике. Кафедра ЭиМ является одной из лучших экономических кафедр России.

- Технические науки (научный руководитель ктн, профессор Рязанцев А.И.). Продолжены работы по получению патентов и свидетельств на полезные изобретения и модели, предназначенные для совершенствования систем обеспечения микроклимата в помещениях и работы дождевальных машин.

- Физическая культура и спорт (научный руководитель кпн, профессор Прокудин Б.Ф.). Экспериментальные исследования по применению методов повышения эффективности оздоровительной и физкультурной работы с детьми и подростками ведутся в образовательных учреждениях Юго-востока Московской области. Все Управления образованием Московской области работают по созданным нашими учеными программам по физической культуре.

3. В 2012 году продолжилось сотрудничество преподавателей и студентов нашего института с различными научными, государственными и общественными учреждениями.

    На научно-исследовательскую деятельность студентов и ППС института привлечено дополнительное финансирование Правительств РФ и МО в объеме 1 млн. 740 тыс. рублей: гранты РГНФ – 2 федеральных проекта на сумму 700 тыс. рублей, грант РФФИ – федеральный проект на сумму 350 тыс. рублей, научный грант Губернатора МО – 6 студенческих и 2 аспирантских грантов на сумму 140 тыс. рублей, именные стипендии Губернатора МО – 20 студентов на сумму 480 тыс. рублей, ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» – 3 проекта на сумму 70 тыс. рублей.

    Доцент кафедры английского языка Ахренова Н.А. выиграла грант Британского совета и Отдела культуры Посольства Великобритании в Москве на обучение в Летней школе Британского Совета с целью улучшения стандартов обучения и профессионального развития учителей английского языка в России.

    Доцент кафедры литературы Порохоров Г.С. успешно работал по гранту International Association for the Humanitis, проект «Репрезентация биографии и творчества Ф.М. Достоевского в раннесоветской музейной традиции (1920 – 30 годы) ».

    Доцент кафедры математики и МПМД Мещеряков В.В. руководил грантом РФФИ, проект №12-01-31507 мол_а, «Специальные функции в математической физике, топологии и геометрии».

    Доцент кафедры МУиСС Светлов И.Е. принимал участие в Федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» по направлению «Методика оценки уровня конкурентоспособности промышленных предприятий с учетом влияния качества управления нематериальными активами и человеческим капиталом». Дополнительно привлечено на научные разработки 20000 рублей.

    Старший преподаватель кафедры педагогики Перекальский С.А. участвовал в Федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» по направлению «Поддержка развития внутрироссийской мобильности научных и научно-педагогических кадров путём выполнения научных исследований молодыми учёными и преподавателями в научно - образовательных центрах в области психологических и педагогических наук». Дополнительно привлечено на научные разработки 25000 рублей.

    Ассистент кафедры НДиСО Шилова И.С. участвовала в Федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» по направлению «Поддержка развития внутрироссийской мобильности научных и научно-педагогических кадров путём выполнения научных исследований молодыми учёными и преподавателями в научно - образовательных центрах в области психологических и педагогических наук». Дополнительно привлечено на научные разработки 25000 рублей.

    По кафедре отечественной и всеобщей истории профессорами Мазуровым А.Б. и Ковалёвым Д.В. была продолжена работа по заказу издательства «Российская энциклопедия» над авторскими статьями «Наркомпрод», «Национализация», «Неперспективные деревни».

    В рамках Федеральной программы по развитию семьи при тесном сотрудничестве с Российской академией образования (координационным Советом по педагогике и психологии РАО), по поручению министерства образования МО, в рамках реализации Областной целевой программы развития образования по профилактике алкоголизма, наркомании, табакокурения, кафедра психологии провела Межведомственную областную конференцию «Формирование здорового образа жизни: опыт социально-психологического сопровождения родителей и их детей», 10 мастер-классов и круглых столов (более 400 участников).

    Ведущий научный сотрудник кафедры социальной педагогики Иванова С.Н. руководила грантом РГНФ, проект № 10-06-01135а, «Система подготовки службы помощников детям с особенностями и нарушениями в развитии в рамках интегративного обучения».

    В рамках сотрудничества с компанией АСКОН преподаватели кафедры физики, МОФиПИ по направлению «Прикладная информатика» принимают участие в Федеральном национальном проекте «Образование». Учебная система KOMПАС-3D LT передана во все школы России в составе Стандартного базового пакета программного обеспечения «Первая Помощь 1.0». Профессиональная система КОМПАС-3D передана в 6100 инновационных школ России (сетевая лицензия на 50 мест).

    Профессор кафедры ЭиМ Угрюмова А.А. руководила грантом РГНФ, проект № 11-32-00227а1, «Влияние человеческого потенциала на инновационное социально-экономическое развитие регионального социума».

    На 2013 год преподавателями института было подготовлено и подано 9 (12) проектов на соискание грантов РГНФ, РФФИ и Президента РФ (кафедры: литературы – 3, экономики и маркетинга – 2, отечественной и всеобщей истории – 2, математики и МПМД – 2).

    Проведена работа по вовлечению групп ученых нашего института в проект «Ведущие научные школы», финансируемый за счет средств грантов Федерального агентства по науке и инновациям при Министерстве образования и науки РФ и Президента РФ в области науки и инноваций (кафедры психологии, литературы, педагогики, отечественной и всеобщей истории, математики и МПМД).

    К сожалению, деятельность ППС в плане подачи заявок на гранты различных фондов и организаций по-прежнему оставляет желать лучшего.

Год Подано заявок на гранты Выиграно грантов % выигранных грантов от числа заявок
2009 22 13 59%
2010 14 8 57%
2011 13 3 23%
2012 12 3 25%
2013 11    

4. 25 (25) штатных сотрудников института повышают свою квалификацию, обучаясь в аспирантуре и докторантуре. 10 (10) сотрудников прикрепились в качестве соискателей к кафедрам для написания кандидатских и докторских диссертаций.

   Кроме того, наши преподаватели самостоятельно повышали свою квалификацию.
Преподаватели кафедры английского языка прошли курсы повышения квалификации: дистанционный курс повышения квалификации «Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков» (МГУ им. М.В. Ломоносова, 72 часа, ассистент Зубина З.А); курс повышения квалификации «Методология и методика научного исследования по лингводидактике и методике обучения иностранным языкам» (МГПУ, 24 часа, доцент Комякова И.М.); курсы «Подготовка экспертов предметных комиссий по английскому языку при проведении единого государственного экзамена в 2012 г. на территории Московской области» (Москва, ПАПО, 16 часов, старшие преподаватели Евтюхина Н.Я. и Максимова Л.И.); курс повышения квалификации «Teacher Training and Methodology» по изучению зарубежной методики преподавания английского языка как иностранного (CES в г. Вортинг, Великобритания, 40 часов, доценты Мигдаль И.Ю., Онищенко Ю.Ю., Комякова И.М., Ковалева Е.А., старший преподаватель Полякова Г.М.); курсы «Современные подходы в обучении английскому языку. Методы беспереводной семантизации» (Центр иностранных языков YES, г. Коломна, 33 часа, ассистент Бочкова С.Е.); дистанционный курс повышения квалификации «Введение в практическое тестирование для учителей школ» (Национальный открытый университет «ИНТУИТ», 72 часа, старший преподаватель Новикова Ю.Б.); курсы повышения квалификации «Летняя школа Британского Совета для преподавателей английского языка» (Британский Совет, 72 часа, доцент Ахренова Н.А.); курс подготовки к сдаче международного экзамена TKT (Британский Совет, г. Москва, 72 часа, доцент Ахренова Н.А.).

   По кафедре гимнастики и спортивных игр успешно прошли курсы повышения квалификации в Москве на базе МГОУ следующие преподаватели: доцент Полунина Т.И. (72 часа), доцент Елина Н.В. (72 часа), доцент Климанова Т.Г. (72 часа); старший преподаватель Аникин А.И. (72 часа). Старшие преподаватели Воронков В.В., Грушников Н.М. и Самойлов М.Ф. имеют по 18 часов повышения квалификации через систему СДЮШОР.

   По кафедре лингвистики и МКК доценты Обухова О.В. и Рыбакова А.С. прошли курсы повышения квалификации по педагогике и методике работы с учебными материалами по преподаванию китайского языка, организованном Всекитайской канцелярией по распространению китайского языка и культуре (Ханьбань, Шанхай, 36 часов); доценты Резцова С.А. и Степанова Н.Ю. в октябре 2012 года прошли интенсивный курс обучения по новым методикам преподавания английского языка в Центре изучения английского языка в Лондоне, Великобритания (72 часа); старший преподаватель Климакина Е.А. участвовала в конкурсе переводов и получила приглашение на семинары «Художественный перевод» в Культурном центре им. Гёте (36 часов); доценты Гришенко В.Д., Степанова Н.Ю., Исламова Е.Б. и Сурков А.Б. прошли курсы повышения квалификации «Подготовка эксперта предметных комиссий по английскому языку при проведении ЕГЭ в 2012 году на территории Московской области» ( Институт повышения квалификации, г. Москва, 18 часов).

   Доцент кафедры литературы Степанова А.Ю. прослушала публичные лекции и мастер-классы в рамках «Кирилло-Мефодиевской школы» (22 часа).

   По кафедре математики и МПМД доценты Камышов А.В., Рыбакова Т.В., старшие преподаватели Ивашенцева Т.Г., Кирин Н.А. прошли курсы обучения в объёме 16 часов по программе «Подготовка экспертов предметной комиссии по математике при проведении ЕГЭ в 2012 году на территории Московской области» в ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Московской области «Педагогическая академия последипломного образования».

   Профессор кафедры МБД Легостаев Г.Н. прошел курс «Пятилетний бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»: опыт и проблемы реализации» (МПГУ: Москва, 24 часа).

   На кафедре музыки прошли курсы повышения квалификации по своим дисциплинам четверо штатных преподавателей. Старшие преподаватели Ануфриева О.В. и Лаврикова Ю.Н. – в Московской государственной консерватории по классу хорового дирижирования («Искусство хорового дирижирования», 72 часа). Старший преподаватель Тихомирова С.С. и ассистент Цыганок Т.А. – в Рязанском филиале Московского государственного университета культуры и искусств по классу основного музыкального инструмента («Музыкальное искусство: методика обучения игре на фортепиано», 72 часа).

   Доцент кафедры педагогики Леонова А.В. на базе института при аспирантуре прошла курс «Математическое сопровождение диссертационного исследования» (108 часов).

   Кафедра психологии ведет активную работу по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава. Все преподаватели кафедры психологии приняли участие в 10-ой всероссийской конференции «Практическая психология 21-го века: проблемы и перспективы, получили сертификаты участия. Доцент Тарасенко Н.Н. участвовала в работе 7-ой всертоссийской научно-практической конференции «Детство как стратегический ресурс развития общества», Международном научно-практическом коллоквиуме «Образование для всех и ученые эмигранты. Наследие русского психолога Елены Антиповой». Доценты Тарасенко Н.Н. и Омельчанко Е.В. участвовали в конференции, посвященной 100-летию института психологии РАО. Профессоры Ершова Р.В. и Ильичева И.М., доцент Денисевич Н.Н. приняли участие в работе международного обучающего семинара «Кризисное вмешательство в практике психологической помощи», получили соответствующие сертификаты о повышении квалификации (36 часов). Профессор Ильичева И.М. и доцент Денисевич Н.Н. прошли обучение в рамках семинара «Психологическая помощь семье с приемными детьми» (36 часов). Доцент Тарасенко Н.Н. прошла подготовку в области гештальттерапии (120 часов), юнгианской песочной терапии (102 часа).

   Доценты кафедры русского языка Леонтьева Е.А., Лысоиваненко Е.Г., Тукмачева Л.В. и Глушкова Е.В. прошли обучение по программе подготовки экспертов ЕГЭ в Академии последипломного образования (г. Москва, 18 часов). Доцент Костякова Л.Н. прошла краткосрочные курсы повышения квалификации Педагогического университета «1 сентября» и Факультета педагогического образования МГУ по образовательной программе «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному в школе» (72 часа).

   Доценты кафедры социальной педагогики Горохова И.В., Филиппов М.Н., Шняк В.А., Велиханова Н.Ф., Ерофеева М.А., Штыркова Т.В. и Максимова Е.П. прошли повышение квалификации по теме «Пути и средства повышения профессиональной социально-педагогической компетентности специалиста социальной сферы» в ФГНУ «Институт социальной педагогики» РАО (72 часа.).

   Шесть преподавателей кафедры ТиМФКиСД проходили стажировку в МГОУ по программе «Организация и пути совершенствования подготовки учителя физической культуры в учреждении профессионального образования» (72 часа).

   По кафедре физической культуры доценты Нечаев А.В., Золотова М.Ю., Перова Г.М., старшие преподаватели Галанов В.Ф., Чайченко М.В. и ассистент Глачаева С.Е. проходили стажировку в МГОУ по программе «Организация и пути совершенствования подготовки учителя физической культуры в учреждении профессионального образования» (72 часа).

   По кафедре французского и немецкого языков доцент Кащук С.М. находилась на должности старшего научного сотрудника. Доцент Гордиенко Н.Е. прошла стажировку в Педагогическом университете г. Кан (Франция, 36 часов). Доцент Серебрякова Е.В. прошла языковую стажировку в языковом центре при Вестфальском университете (г. Мюнстер, Германия (144 часа). Старший преподаватель Финикова Ю.Б., доцент Гордиенко Н.Е., доцент Сурков А.Б., старший преподаватель Исламова Е.Б., доцент Хомутская Н.И., доцент Серебрякова Е.В., старший преподаватель Плеханова Г.Н., ассистент Бабаева А.А. прошли курсы по подготовке экспертов ЕГЭ на базе Академии последипломного образования в г. Москва (18 часов).

   По кафедре ФМОФиПИ старшие преподаватели Милюкова Е.А., Крюкова Г.М., Шох Е.В. и доцент Печёнов В.В. прошли обучение по программе «Подготовка экспертов региональной предметной комиссии ЕГЭ-2012 по физике» в объёме 16 часов на базе ГОУ ДПО МО «Педагогическая академия последипломного образования», г. Москва. Доцент Вековищев М.П. прошёл повышение квалификации на факультете повышения квалификации и переподготовки кадров НИЯУ МИФИ в рамках Международной школы-семинара «Физика в системе высшего и среднего образования» в объёме 48 часов. Доцент Вековищев М.П.так же прошёл повышение квалификации в Институте повышения квалификации и переподготовки НИУ МАИ по направлению «Научно-инновационная деятельность в образовании (физика в системе инженерного образования)» в объёме 24 часов. Старший преподаватель Милюкова Е.А. прошла обучение по программе «Разработка и внедрение системы менеджмента качества» в объёме 16 часов на базе ФГАОУ ВПО НИТУ «МИСиС».

   По кафедре ЭиМ профессор Угрюмова А.А. и доцент Русакович М.В. являются членами УМО по специальностям «Национальная экономика» и «Маркетинг», а также по направлениям бакалаврской подготовки «Экономика» и «Менеджмент». На заседаниях УМО регулярно излагаются современные методы реформирования высшей школы и требования по повышению качества преподавания дисциплин по этим специальностям. Профессор Хижняк А.Н. входит в состав докторского совета при МГТУ «МАМИ», профессор Угрюмова А.А. входит в состав докторского совета при РЭУ им. Г.В. Плеханова.

   В целом, в 2012 году повысили свою квалификацию различными формами работы 32% (30%) от общего числа ППС.

Год Прошли курсы организованно Обучались в аспирантуре и докторантуре Прошли курсы самостоятельно Старшие научные сотрудники Итого
2006 50 14 8 2 74
2007 50 16 8 4 78
2008 38 25 4 2 69
2009 14 33 31 2 80
2010 29 24 42 3 80
2011 44 25 40 2 111
2012 55 25 34 1 115
Итого 280 162 149 16 607

5. В 2012 году защищены 1 докторская и 13 кандидатских диссертаций:

Кафедра Кандидатская диссертация Докторская диссертация
Английского языка Полякова Г.М. Максимова Л.И.  
Педагогики Кочеткова Е.М. Игнатова А.Ю. Бонкало С.В.  
Гражданского и предпринимательского права Бугаев И.Е.  
Социальной психологии и педагогики   Сыркин Л.Д.
Экономики и менеджмента Винокуров А.Ю.  
ОТД Емельянова Л.Н.  
Лингвистики и МКК Ершов М.В. Шумбасова С.С.  
Литературы Савельева И.Г.  
Отечественной и всеобщей истории Колоухин С.О.  
Машиноведение Зубкова М.Ф.  

    В общей сложности за семь лет было защищено 130 диссертаций. Сравнительный анализ по защитам диссертаций дает следующая таблица:

Год Кандидатских диссертаций Докторский диссертаций Итого
2006 21 3 24
2007 15 1 16
2008 12 2 14
2009 15 5 20
2010 14 3 17
2011 20 5 25
2012 13 1 14
Итого 110 20 130

    В 2012 году получили аттестаты профессора – 1 человек, доцента – 5 человек:

Кафедра Аттестат доцента Аттестат профессора
Машиноведения   Николаенко А.Н.
Англ. яз.   Онищенко Ю.Ю. Ковалева Т.А.
Отечественной и всеобщей истории Базин О.А.  
Химии и экологии Тимофеева Г.В.  
НДСО Космачева Н.В.  

    В общей сложности за семь лет было получен 57 аттестатов профессоров и доцентов. Сравнительный анализ по получению аттестатов дает следующая таблица:

Год Аттестат доцента Аттестат профессора Итого
2006 2 0 2
2007 1 1 2
2008 2 5 7
2009 15 3 18
2010 8 3 11
2011 10 1 11
2012 5 1 6
Итого 43 14 57

    Преподаватели института являлись официальными оппонентами по докторским и кандидатским диссертациям. Также активно велась работа по написанию официальных отзывов ведущей организации по кандидатским диссертациям.

Год Отзыв ведущей организации Оппонирование кандидатской диссертации Оппонирование докторской диссертации Итого
2006 24 44 7 75
2007 36 28 6 70
2008 31 36 5 72
2009 23 46 10 79
2010 16 26 4 46
2011 17 45 10 72
2012 16 43 7 66
Итого 163 268 49 480

6. За 2012 год 6 (7) аспирантов (2 досрочно) и 6 (6) соискателей защитили кандидатские диссертации. В целом число защит по аспирантуре представлено в следующей таблице:

Год Число аспирантов и соискателей Число выпускников (асп. и соиск.) Число досрочных защит диссертаций Число защит диссертаций (в % от выпускников)
2006 142 46 9 21 (46%)
2007 162 31 2 10 (32%)
2008 187 31 3 11 (35%)
2009 193 44 5 14 (32%)
2010 172 39 6 14 (36%)
2011 162 37 2 15 (40%)
2012 140 32 2 12 (38%)
Итого 1163 260 29 97 (37%)

    Научное руководство аспирантами и соискателями осуществляют 40 докторов наук, профессоров и 15 кандидатов наук, доцентов. В настоящее время в аспирантуре института ведется подготовка по 22 научным специальностям. Численность контингента отражает следующая таблица:

Год Число аспирантов Число соискателей Прикреплены к сдаче кандидатских экзаменов Итого
2009 144 49 50 243
2010 136 36 30 202
2011 127 35 30 192
2012 106 34 32 172

    Для повышения качества обучения аспирантов и соискателей в институте стабильно работают 10 научных семинаров по специальным дисциплинам:
01.01.01 – Вещественный, комплексный и функциональный анализ, дфмн, профессор Голубева В.А.;

01.01.04 – Геометрия и топология, дфмн, профессор Лексин В.П.;

10.01.01 – Русская литература, дфилн, профессор Ауэр А.П.;

10.01.03 – Литература народов стран зарубежья, дфилн, профессор Никола М.И., кфилн, доцент Бондаренко М.И.

10.02.01 – Русский язык, дфилн, профессор Чернова Л.А., дфилн, профессор Политова И.Н., кфилн, доцент Костякова Л.Н.;

10.02.04 – Германские языки, кфилн, доцент Савельев С.В., кфилн, доцент Фоменко Т.А., кфилн, доцент Фоменко О.В., кфилн, доцент Обухова О.В., кфилн, доцент Степанова Н.Ю.;

13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования, дпн, профессор Широких О.Б. дпн, профессор Вяликова Г.С.;

13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (математика), дпн, профессор Назиев А.Х.;

13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, дпн, профессор Петунин О.В.;

19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии, дпсхн, профессор Ильичева И.М.

    Для аспирантов и преподавателей ведутся специальные курсы «Математические методы в обработке научных данных» (дфмн, профессор Хэкало С.П.) и «Информационная инноватика и профессиональная компетенция» (кфн, доцент Знатнов С.Ю.)

7. Ученые института ведут большую научную работу, ориентированную на практическое внедрение результатов деятельности в образовательный процесс вуза, СОШ и ДОУ. Практическая часть многих диссертационных исследований внедрена в систему высшего и общего образования Московской области.

    По кафедре химии доц. Востротина И.Ф. и ст.преп. Ким О.В. проводят занятия по химии в школах №№ 10, 11, 15, 18 с использованием современных образовательных технологий (проблемное обучение, проектные технологии, информационные технологии и т.д.). В школе № 11 Востротина И.Ф. проводит факультативный курс «Подготовка к ЕГЭ по химии».

    Преподаватели кафедры ЭиМ продолжили активное участие в организации и проведении занятий по изложению основ рыночной экономики в средней школе №8 (г. Коломна) – доц. Леонова Ж.К., ПТУ №30, средняя школа №12 (г. Коломна) – доц. Шатсков А.А., гимназия №10 (г. Луховицы) – доц. Медведева Е.И., доц. Крошилин С.В.

    На базе Лингвистического клуба ППС кафедры лингвистики и МКК успешно работает Школа юного лингвиста-переводчика, целью которой является популяризация профессии переводчика и расширение географии будущих абитуриентов отделения «Перевод и переводоведение» факультета иностранных языков МГОСГИ. Участвуя в работе Лингвистического клуба, учителя и школьники были задействованы в международных проектах кафедры, в олимпиадах издательства Longman и Oxford University Press, в семинарах и лекциях зарубежных специалистов.

    Кафедры математики и МПМД, физики МПФиИТ в научно-методическом плане продолжают тесное сотрудничество с образовательными учреждениями Юго-восточного региона Московской области: внедрение элективных курсов по физике и по математике для средней школы, занятия с учителями по внедрению элективных курсов, занятия с одаренными детьми, преподавание для учителей сложных разделов математики.

    Кафедра гимнастики продолжила осуществлять научное руководство программами с оздоровительной направленностью в ЦРР г. Коломна № 42 «Кораблик» и в МОУ СОШ № 12, что позволило продолжить апробацию оздоровительных и образовательно-развивающих программ в практике ведения занятий физической культуры этих учреждений. Кафедра так же активно участвовала в методической и практической работе детско-юношеских спортивных школ города (Юниор, ДЮСШ – волейбол, гимнастика, «Авангард», «Фортуна», «Коломна», Клуб туристов).

    Институт активно участвует в научно-исследовательской работе РАН, РАО, в научных программах Министерства образования и науки РФ в крупных проектах по следующим направлениям:

Статус и полное официальное название программы, темы Важнейшие результаты проведенных исследований Форма участия (кафедра, факультет) Пути внедрения в социальную практику результатов работы за 2012 год
1. Ребенок и приемная семья: проблема организации психолого-педагогического сопровождения родителей и приемных детей (участие в работе РАО) Разработана методика и диагностический инструментарий на совместимость замещающих семей Конференция и реальное консультирование (психологии), Центр сопровождения замещающих семей (психологии) Методические пособия, используемые на территории Московской области
2. «Российская энциклопедия» (официальный заказ) Подготовлены и опубликованы авторские статьи Соавторство (отечественной и всеобщей истории)

Соответствующие тома Российской энциклопедии

3. Проект Министерства образования Московской области «Педагогический вестник» Ежемесячное издание Публикации и редактирование газеты (ФИУиС) Распространение по образовательным учреждениям Московской области
4. Лингвистическое краеведение Юго-восточного региона Подмосковья: топонимический аспект Сбор полевого материала и проведение школьной и студенческой научных конференций Публикации сборников (русского языка) Распространение по образовательным учреждениям Юго-востока Московской области
5. Проект «Студенческая психологическая консультация» Психологическое консультирование студентов общежитий Он-лайн консультации (психологии) Непосредственное консультирование
6. Французский информационно-культурный центр (совместный проект ин-та и университета г. Кан) Прохождение стажировок во Франции Участие студентов в конкретных мероприятиях (французского и немецкого языков) Занятия со студентами французского отделения факультета иностранных языков
7. Проект в рамках ПНПО «АСКОН-Прикладная информатика» Разработки в области прикладных информационных систем математического моделирования Конкретный программный продукт (физики МОФиПИ) Программное обеспечение бесплатно роздано в школы РФ
8. Одаренные дети: физико-математическое направление (в соответствии с Федеральной программой Минобразнауки на базе Коломенского района) Работает класс детей 12-15 лет, имеющих склонность к обучению математике; подготовлены призеры региональных олимпиад и конкурсов Дополнительная работа элективного характера с одаренными детьми (математики и МПМД) Проведены занятия, подготовлены и внедрены элективные курсы
9. Современная английская литература в учебном процессе российских вузов (пилотный проект Фонда «Оксфорд-Россия») Собирается библиотека классических произведений британской литературы и критическая литература Участие студентов в конкретных мероприятиях (лингвистики и МКК) Занятия со студентами языковых специальностей факультета иностранных языков


    Результаты публикаций по научной деятельности ППС отражены в следующей таблице:

Год Монографии УМП Статьи Тезисы УМК Патенты Итого
Сборн. Цент.печ.
2006 18 60 453 87 233 69 0 920
2007 16 95 557 181 107 46 18 1020
2008 23 93 679 165 100 302 18 1380
2009 31 117 732 194 129 143 26 1371
2010 24 116 644 133 135 36 13 1101
2011 31 71 755 136 111 10 11 1125
2012 46 85 682 206 106 9 12 1146
Итого 189 637 4502 1102 921 615 98 8064

    Наибольшее число публикаций в 2012 году на кафедрах: ЭиМ; философии, отечественной и всеобщей истории, политологии и права; педагогики, социальной педагогики; английского языка. Подготовлен к изданию выпуск международного гуманитарного «Вестника МГОСГИ». Вышел из печати XI сборник трудов аспирантов и соискателей «Начало». В типографии находится выпуск естественно-научного «Вестника МГОСГИ».

8. В отчетном году на базе института проведено 44 (в прошлом году – 43) международных, всероссийских, межвузовских, региональных научно-практических конференций, семинаров, круглых столов. Назовем несколько крупных международных, областных конференций:
1. X всероссийская научно-практическая конференция «Практическая психология образования XXI века: духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве» [02.2012];
2 Круглый стол «Маркетизация региональных рынков» [02.2012];
3. III всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков» [03.2012];
4 IV всероссийская научная конференция молодых исследователей «Лингвистическое краеведение Подмосковья» [04.2012];
5. VII областная студенческая научная конференция «Студенческая молодежь Подмосковья и общественные науки» [05.2012];
6. XXII международная научно-практическая конференция «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире» [10.2012];
7. IV международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного образования в вузе. Вопросы теории языка и методики обучения» [10.2012];
8. Круглый стол «Проблемы развития эффективных практик социально-педагогической и психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» [10.2012];
9. Научно-практический семинар «Инклюзия в образовании: опыт и перспективы» [11.2012];
10. Научно-практический семинар «Школа практического психолога образования: психологическое сопровождение ФГОСов начальной школы»[11.2012];
11. Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы социально-педагогической деятельности» [12.2012];

    По заказу Министерства образования Московской области институт провел 3 крупных практико-ориентированных мероприятия:
1. V всероссийская конференция «День славянской письменности и культуры – 2012», где на областном конкурсе студенческих работ из восьми призовых мест нашими студентами было получено три первых диплома;
2. III межведомственная областная конференция «Формирование здорового образа жизни. Передовой опыт социально-педагогической работы с детьми и семьями»;
3. Встреча министра образования Московской области с учителями истории и сельских школ в рамках празднования 1150-летия Российской государственности.

    Проведение этих мероприятий высоко оценено министром, руководителями подразделений Министерства образования Московской области, Митрополитом Коломенским и Крутицким Ювеналием и руководством Московской епархии.

    В июне 2012 года на базе нашего вуза прошел всероссийский Конкурс-Форум молодых стратегов «Моя страна – моя Россия», организованный Общероссийским союзом общественных объединений и Государственной Думой РФ.

    Кроме того, наши преподаватели активно участвовали во вне институтских научных и практических мероприятиях: международных конгрессах, международных, российских и региональных конференциях, круглых столах, выставках, ярмарках и т.п.

9. Большинство кафедр института в научно-методическом плане продолжают активно сотрудничать с различными образовательными учреждениями Юго-восточного региона Московской области. Эта работа проводится в различных формах: оказание научно-методической помощи в разработке и рецензировании школьных учебных программ, учебных пособий, особенно по элективным курсам; проведение занятий с учащимися в ряде образовательных учреждений; работа на курсах повышения квалификации учителей; проведение на базе института предметных олимпиад для старшеклассников; проведение на базе института научных семинаров и круглых столов с участием учителей, психологов, работников детских учреждений и др.

    В качестве базовых объектов экспериментального исследования в 2012 году традиционно выступили: средние общеобразовательные школы №№ 3,10, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 20, 21, 24, 30; гимназии №№ 2, 4, 8, 9; ДОУ №№ 4, 6, 24, 41, 42, ГОУ СПО №№ 6, 17, 30, образовательные учреждения городов Юго-востока Подмосковья.

    Согласно договорам об учебно-методическом сотрудничестве преподаватели кафедры английского языка курируют работу предметных классов в отдельных школах: МБОУ Лицей г. Луховицы, МБОУ гимназия №10 г. Луховицы, МБОУ гимназия №1595 г. Люберцы и научные конференции для школьников среднего и старшего звена: «Форум для молодых ученых», «English-speaking countries», «Environmental problems». Старший преподаватель Максимова Л.И. ведет в МБОУ СОШ №12 г. Коломна факультативный курс «Пишем в формате ЕГЭ» для учащихся 10-11 классов, оказывает помощь в организации и проведении ГИА по английскому языку. Преподаватели кафедры под руководством доцента Мигдаль И.Ю. курируют работу научных кружков для школьников: кружок для школьников «MOVIE CLUB» (с октября 2012 г. в формате он-лайн на базе кафедрального сайта www.ech-mgosgi.ru). Старшие преподаватели Максимова Л.И. и Евтюхина Н.Я. участвовали в проверке творческих заданий в формате ЕГЭ по английскому языку в качестве третьего эксперта. Очень большое внимание уделяется проведению олимпиад и конференций для школьников: 28 марта 2012 г. была организована и проведена ежегодная он-лайн олимпиада по страноведению англоязычных стран для учащихся 9-11 классов; 22 апреля 2012 г. экспертами ЕГЭ по английскому языку и преподавателями кафедры было организовано и поведено пробное тестирование в формате ЕГЭ для учащихся 11 классов Юго-востока МО; 8 апреля (I этап), 14 апреля (II этап) 2012 г. экспертами ЕГЭ по английскому языку и преподавателями кафедры английского языка была организована и поведена олимпиада в формате ГИА по английскому языку для учащихся 9 классов Юго-востока МО; в мае 2012 г. в рамках методической помощи Методическому объединению учителей английского языка г. Коломны старший преподаватель Максимова Л.И. выступила с докладом на заседании МО по проблемам ГИА и ЕГЭ по английскому языку (анализ пробных ГИА и ЕГЭ, анализ государственной проверки в формате ЕГЭ, проблема выбора пособий для подготовки к ГИА и ЕГЭ); 21 ноября 2012 г. доцентами Мигдаль И.Ю., Черняковой Ю.С. и Ковалевой Т.А. была проведена VI ежегодная научно-практическая конференция для школьников «Discover British and American Culture: Cinema» с публикацией сборника лучших докладов (17 статей). Кафедра осуществляет научное сотрудничество с органами высшего профессионального образования Москвы и России: Академия ФСБ РФ (профессор Лунькова Л.Н.), Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина (старший преподаватель Полякова Г.М.), Международный институт менеджмента ЛИНК (доцент Мигдаль И.Ю.), Московский городской педагогический университет (доцент Комякова И.М.), Московский государственный лингвистический университет (доцент Сазонова Т.А.), Московский государственный областной университет, Институт лингвистики и межкультурной коммуникации (доцент Ахренова Н.А) и др.

    По кафедре гимнастики и спортивных игр доцент Полунина Т.И. является научным руководителем экспериментальной площадки по двухстороннему договору с МБОУ СОШ №16 по проблемам инноваций и технологий здоровьесбережения детей школьного возраста в физической культуре. Доцент Туркунов Б.И. и старший преподаватель Воронков В.В. курировали ДЮСШ «Авангард» г. Коломна по методике судейства соревнований баскетбола, проводили семинары и работали как главные судьи соревнований.

    При кафедре лингвистики и МКК работала «Летняя школа английского языка», где британский специалист Джен Стенбери вела занятия по развитию речевых навыков и умений студентов факультета иностранных языков и школьников 10-х классов г. Коломны (доцент Резцова С.А.); доцент Исламова Е.Б. совместно с французским ассистентом Бенжаменом Орю организовала «Летнюю школу французского языка».

    Кафедрой НДиСО подведены итоги первого года внедрения ФГОС второго поколения: совместно с Управлением образования администрации Коломенского муниципального района проведена научно-практическая конференция «Некоторые итоги введения ФГОС начального общего образования в школе».

    Кафедрой социальной педагогики подготовлена программа по курсу: «Воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель дошкольных учреждений компенсирующего вида». Организована и проведена подготовка воспитателей специализированного дома ребенка на ФДПС.(25 человек, руководитель – доцент Горохова И.В.). Подготовлена программа по курсу: «Социальная педагогика, социальная психология». Организована и проводится подготовка воспитателей Непецинского детского дома-школы на ФДПС.(12 человек, руководитель - доцент Горохова И.В.). Разработана и реализуется программа «Работа с неформальными объединениями среди молодежи» (доцент Ляпин А.С.). Реализуется программа «Профилактика асоциального поведения школьников» (доцент Ерофеева М.А. подготовила 70 человек). Разработаны практико-значимые учебно-методические пособия и программы: «Культура потребления медиаинформации»; «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования»; «Социально-психологическое сопровождение физической культуры и массового спорта»; «Программа взаимодействия со специальными образовательными учреждениями закрытого и открытого типов, школ интернатов и детских домов по психологическому, педагогическому и медико-социальному сопровождению воспитанников склонных к девиантному поведению»; «Программа организационно-методического обеспечения профилактики безнадзорности, правонарушений и наркомании несовершеннолетних» для государственных специальных учебно-воспитательных учреждений для подростков с девиантным поведением «Каширская специальная образовательная школа закрытого типа», и «Чеховская специальная образовательная школа закрытого типа», Центра психолого-педагогической реабилитации коррекции «Ариадна». Вариативная программа повышения квалификации для педагогических и социальных работников «Технологии работы с детьми-суицидентами» утверждена Министерством образования Московской области в качестве авторской программы.

    В рамках осуществления связей со школами при содействии и участии кафедры французского и немецкого языков для преподавателей и учителей Юго-востока Московской области на базе института регулярно проходят семинары лекторов-мультипликаторов Культурного центра немецкого языка им. Гете, лекторов издательства «Просвещение». В апреле, октябре 2012 г. были проведены мастер-классы С. Омме (Франция), П. Депланком (Франция), президентом ассоциации учителей французского языка России Ж.А. Арутюновой, лекторами фонда имени Р.Боша, лектором ДААД Томасом Мюллером, представителем издательства «Хубер» Ю. Иловайской.

    Старший преподаватель кафедры физики МОФиПИ Шох Е.В. непосредственно работает в МБОУ СОШ «Гимназия №8» города Коломны учителем физики. Эта работа позволяет Шох Е.В. апробировать и провести экспериментальную проверку новых методик формирования физических понятий и физических законов в школьном курсе физики. Доцент Дубицкая Л.В. на базе лаборатории методики обучения физике нашего института ведёт с учащимися 9-11-х классов г. Коломны и Коломенского района занятия по решению физических задач повышенной трудности с целью подготовки этих учеников к участию в городских и областных олимпиадах по физике.

10. В 2012 году под руководством преподавателей на кафедрах работал 31 научный кружок (30). В проблемных группах занимались 692 человека (418). На общеинститутской научной конференции, посвященной итогам НИРС за 2011 год (апрель 2012 г.) выступили на 63 научных секциях 759 докладчиков. По результатам работы конференции студенты института были поощрены почетными грамотами и денежными премиями за I, II и III призовых места (100 тыс. рублей).

    Наиболее успешно кружки работали на кафедрах информатики, отечественной и всеобщей истории, физической культуры, социальной педагогики, физики МОФиПИ, лингвистики, химии и экологии, математики и МПМД.

    В целом научно-исследовательская работа студентов наиболее активно, как и в прошлом году, велась на факультетах иностранных языков, филологическом, историческом, экономическом (проведение конкурсов, олимпиад по курсам, участие в научных конференциях, проблемных группах, в кружках).

    Преподаватели кафедры английского языка поощряют участие студентов в межвузовских и вузовских научно-исследовательских конкурсах и олимпиадах: Олимпиада по практическому курсу 2 иностранного языка, Олимпиада по стилистике под руководством, Всероссийская студенческая олимпиада по методике преподавания иностранных языков «Методика преподавания филологических дисциплин (английский, немецкий, французский языки)» в ФГБОУ «Удмуртский государственный университет» (студентка Максимович К., 5 курс – диплом победителя в проектной методике), Он-лайн олимпиада Language and Culture Studies, Научный проект в рамках курса «Теория и методика обучения ИЯ» на тему «Технологии обучения ИЯ: традиции и современность». Совместно с Национальным обществом прикладной лингвистики (НОПРИЛ) была организована и проведена III Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков», в которой приняли участие 89 студентов языковых факультетов 17 ведущих вузов России. На данном научном мероприятии были представлены лучшие работы студентов, подготовленные под руководством преподавателей кафедры. К началу конференции был подготовлен сборник материалов конференции (тезисов). В течение 2012 года преподаватели кафедры готовили студентов для выступления на студенческих научных конференциях (за пределами института): III Межвузовский студенческий форум по прикладной лингвистике (февраль 2012 г.), г. Жуковский, Международный институт менеджмента ЛИНК (Мигдаль И.Ю. (2 студента), Евтюхина Н.Я. (1), Пасечник Т.Б. (1)) с публикацией статей в сборнике материалов; Межвузовская научная конференция студентов по переводоведению «УВАРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ» (апрель 2012 г.), г. Москва, Академия Федеральной службы безопасности РФ, переводческий факультет (Ахренова Н.А. (1); Бочкова С.Е. (1); Лунькова Л.Н. (3)) с последующей публикацией статей в сборнике конференции; XIX Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», (апрель 2012 г.), г. Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова (Ковалева Т.А. (1), Максимова Л.И. (1)) с последующей публикацией статей в электронном сборнике конференции.

    Согласно плану НИРС по кафедре английского языка на кафедре действуют следующие научные кружки: СНО «Young Scientists’ Club» под руководством старшего преподавателя Черняковой Ю.С., научный кружок «MOVIECLUB» под руководством доцента Мигдаль И.Ю. (в формате он-лайн на базе кафедрального сайта www.ech-mgosgi.ru, научный кружок для преподавателей и студентов «Litlovers’ Club» под руководством доцента Мигдаль И.Ю.

    Кафедрой информатики регулярно издается сборник студенческих работ-докладов, подготовленный доцентом Гуськовой Е.Н.. Такая форма работы очень перспективна и важна. Доцент Гуськовой Е.Н. участвовала со студентами на мероприятии “Педагогические технологии развития одаренности детей на этапе внедрения государственных стандартов” (апреля 2012 г.), руководила научной работой студента 5 курса Тулуп Александра, занявшего II место во Всероссийском конкурсе “Поколение Next” (секция Программирование) в марте 2012г.

    Под руководством преподавателей кафедры лингвистики и МКК студенты подготовили доклады для участия в III Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков», кторая проходила в институте и по результатам которой опубликован сборник статей. В январе 2012 г. студенты отделения, изучающие французский язык, участвовали в конкурсе на знание французского языка и культуры, организованном Посольством Франции в России (студенты 4 курса Бадоян З., Широкова М., Симоянова О., Знатнов Д., руководители - доцент Сурков А.Б. и старший преподаватель Исламова Е.Б.). Студенты 3-5 курсов отделения, изучающие испанский язык, в марте 2012 г. прошли краткосрочную языковую стажировку в г. Вальядолид (Испания). По результатам обучения студенты получили сертификаты уровня А2-B1 (старший преподаватель Смирнова Я.А.). В октябре 2012 г. группа студентов отделения прошла краткосрочную языковую стажировку в языковой школе CES в г. Уимблдон (Великобритания). По итогам обучения студенты получили сертифкаты международного образца. (доценты Резцова С.А. и Степанова Н.Ю.) Старший преподаватель Климакина Е.А. вместе со студентами 4 курса посетили лекции председателя Фонда им. Ханса Зайделя, министра образования Баварии в отставке, почетного профессора МГОУ Ханса Цеетмайра, которые прошли 26 июня 2012 года в Московском государственном областном университете. Тема лекции: «Политика Баварии в области образования и науки как важный импульс развития от Аграрной Земли к высоким технологиям». В сентябре 2012 года студенты 1-5 курсов посетили общероссийский книжный фестиваль «Антоновские яблоки». В рамках данного фестиваля студенты приняли участие в поэтическом семинаре английского поэта и переводчика Саши Дагдейл, прослушали лекцию кандидата искусствоведения, главного редактора журнала Иностранная литература А.Я. Ливерганта, а также прикоснулись к волшебному миру ирландской поэзии на лекции одного из ведущих российских художественных переводчиков Григория Кружкова и ирландского поэта Филипа Макдоны (доценты Степанова Н.Ю., Савельев С.В., Гришенко В.Д, Киселева Н.С.,Резцова С.А.). Совместно с Германкой службой академических обменов (ДААД) и кафедрой немецкого и французского языков МГОСГИ старший преподаватель Климакина Е.А. организовала проведение Дней Германии в Коломне. Студенты отделения «Перевод и переводоведение», изучающие французский язык приняли участие во приеме делегации из Университета г. Кан.

    15-19 октября 2012 года на базе МГОСГИ, СОШ №12 и 15, КМЦ «Русь», при поддержке посольства Франции в России, прошли Дни французского языка и культуры, в которых принимали участие студенты и преподаватели факультета иностранных языков и учителя и учащиеся СОШ юго-востока Подмосковья. Студенты старших курсов отделения приняли участие в IV Межвузовской научно-практической конференции МПГУ – МГОСГИ «Язык: категории, функции, речевое действие» (доценты Резцова С.А. и Степанова Н.Ю.). Студенты старших курсов отделения приняли участие в IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования в вузе. Вопросы теории языка и методики обучения». В феврале 2012 Студенты переводческого отделения Гарифулина М. и Фуранова Ю.приняли участие в XI Всероссийском конкурсе переводов Санкт-Петербургского отделения Союза переводчиков России Sensum de Sensu, г. Санкт-Петербург (доцент Савельев С.В. и старший преподаватель Климакина Е.А.). Студентки Павлова С. (4 курс), Устинова А. (3 курс) Куницкая А (3 курс) приняли участие во всероссийской он-лайн Олимпиаде компании ABBYY по переводу «Кубок Lingvo 2012» (доцент Савельев С.В.).

    В октябре 2012 г. совместно с издательством Оксфордского Университета и книготорговой компанией РЕЛОД в рамках Оксфордских дней в МГОСГИ была проведена Олимпиада по грамматике Learning Grammar is Simple, в которой приняли участие 63 студента 1-2 курсов факультета иностранных языков и студенты неязыковых факультетов. В ноябре 2012 г. совместно с издательством Оксфордского Университета и книготорговой компанией РЕЛОД была проведена он-лайн олимпиада по лексике английского языка для студентов 1- 2 курсов факультета иностранных языков Dictionaries Are Students’ Best Friends (доценты Резцова С.А. и Степанова Н.Ю.).

    Студенты, специализирующиеся при кафедре литературы принимали участие в конкурсах и добились определенных успехов. В частности, студентка 5 курса Мария Лобанова заняли 3 место в поэтическом конкурсе на фестивале «Есенинская весна».
 
    В 2012 г. при кафедре математики и МПМД работали три научных семинара для аспирантов и студентов. Именно эти семинары являются источниками пополнения нашей аспирантуры. Так, выпускница 2012 года участница семинара по топологии Каменская Карина поступила в аспирантуру по специальности 01.01.04 «Геометрия и топология» (руководитель: дфмн, профессор Лексин В.П.). Продолжил успешную работу семинар для студентов ФМФХИ под руководством доцента Мещерякова В.В. «Математические методы физики (6 студентов). Старший преподаватель Бирюков О.Н. организовал студенческий семинар «Криптография» (10 студентов).

    Студенты 5 курса отделения «Социально-культурный сервис и туризм» (Юнюшина К.В., Журанкова М.С., Романова Е.О., Губанкова Е.Б., Щербакова Н.С.) и выпускница 2011 г. Малицкая Е.С., под руководством доцента кафедры МУиСС Барсуковой А.В. и доцента Климченко И.В. приняли участие в VI Международной студенческой межвузовской научно-практической конференции «Индустрия туризма: возможности, приоритеты, проблемы и перспективы», проходившей в Московском государственном институте индустрии туризма им. Ю.А. Сенкевича (апрель 2012 г.). Студентка 3 курса Щербакова Н.С. с докладом «Бренды как путь формирования экскурсионно-туристской привлекательности городов» была удостоена диплома 2-й степени (научный руководитель доцент Барсукова А.В.).

    Студентки 4 курса (Зайцева А.В., Казова О.А.) и 5 курса (Гуськова М.А., Тышкевич М.Д.) под руководством доцента кафедры НДиСО Смирновой О.М. приняли участие в областной (заочной) межвузовской олимпиаде по педагогике и методике начального образования, которая состоялась в г. Орел и заняли 2 место.

    Кафедра отечественной и всеобщей истории провела VII областную студенческую научную конференцию «Студенческая молодежь Подмосковья и общественные науки», в которой студенты и преподаватели кафедры приняли активное участие. По регистрационным данным, в конференции приняли участие свыше 140 человек. Издан сборник материалов предыдущей конференции объёмом 7 п.л., куда вошли 26 статей по отечественной, всеобщей и региональной истории, истории образования, экономическим наукам, философии и др. На конференции «Гуманитарные науки» в Институте гуманитарных наук Московского городского педагогического университета (МПГУ) с докладом «Свято-Троицкий Белопесоцкий монастырь – форпост средневековой Каширы» выступила студентка Феоктистова А.Н. (доцент Никандров А.Ю.) и получила диплом III степени; с докладом «Народное ополчение в Отечественной войне 1812г.» выступил студент Воробьёв М.Г.(доцент Ватник Н.С.) и получил диплом II степени. Студентка Пискулова А.Н. стала победительницей конкурса исследовательских проектов, посвященного Дню славянской письменности и культуры в г.Орехово-Зуево в мае 2012г. Студенты I курса (руководители – профессор Мазуров А.Б. и доцент Сыроватко А.С.) провели успешные раскопки в рамках археологического изучения Щуровского могильника, где обнаружили четыре новых погребения предположительно Эпохи викингов (или хазар). В ходе разведок в окрестностях Щурово открыты новые археологические объекты – поселение дьяковской культуры, поселение, соответствующее Щуровскому могильнику и местонахождение керамики периода Финальной бронзы. Результатом раскопок в Ступинском районе стало обнаружение нового могильника с кремациями (в дополнение к уже известному), относящегося к могильнику Щуровского типа и датируемого концом 1 тыс. н.э. Студенты 2 и 5 курсов в ходе архивной практики (профессор Ковалёв Д.В.) выполнили значительный объём работы в рамках реализации городского проекта «Моя родословная» по оцифровке метрических книг второй половины XIX в.– 1918 гг., производили оцифровку «Книги регистраций захоронений городского кладбища за 1942–1945гг.». Было продолжено создание электронной базы данных о работниках Коломенского завода на основе учётных рукописных материалов 1898–1908г. (общее число обработанных персоналий около 400 чел.), благодаря чему удалось существенно расширить и уточнить сведения о социальном, возрастном и этническом составе рабочих, их происхождении и географии проживания до работы на Коломенском заводе.

    По кафедре педагогики профессор Вяликова Г.С. и доцент Лексина А.В. организовали участие студентов в конкурсе научных работ, посвящённом Дню славянской письменности и культуры. Студентка ФИУС Флерина Т.В. представила на конкурсе работу и доклад «Влияние идей А.С.Макаренко о трудовом воспитании на нравственное становление личности современных подростков» и студентка Давыдкова О.Н. представила доклад на тему «Ценности обучения и воспитания Древней Руси в контексте современных проблем образования». Они были удостоены дипломов победителей конкурса. Для стимулирования интереса к НИРС по педагогической проблематике большое значение имели олимпиада по истории педагогики и образования, которая была подготовлена и проведена доцентами Леоновой А.В. и Лексиной А.В. в апреле 2012 года, а также традиционный конкурс педагогического мастерства, подготовленный доцентами Яковлюк С.М., Савельевой С.С. и профессором Ермолаевой С.А. при активном участии всех членов кафедры. Эти мероприятия охватили студентов всех педагогических факультетов и имели большое значение для повышения в глазах студентов имиджа педагогической профессии.

    Кафедра психологии проводит активную работу по организации научно-исследовательской работы студентов, в частности, готовит их к участию в научно-практических конференциях. За отчетный период 6 студентов выступили на научно-практических конференциях «Практическая психология 21 века: проблемы и перспективы», аспирантском семинаре. С научными докладами на ежегодной научной конференции студентов выступил 23 человека. 25 студентов средних и старших курсов принимали участие в научных чтениях, посвященных памяти В.В. Давыдова, 16 старшекурсников принимали участие в работе двухдневной всероссийской конференции, посвященной творчеству И.П. Павлова (Рязань). Студенты-старшекурсники приняли участие в проведении тренингов для студентов-первокурсников, было организовано бесплатное психологическое консультирование студентов, проживающих в общежитиях №1 и №2. Под руководством профессоров Ильичевой И.М. и Ершовой Р.В. работают исследовательские группы.

    Под руководством преподавателей кафедры русского языка студентами было подготовлено и прочитано на конференциях 10 докладов и опубликовано в различных сборниках 10 статей.

    Члены арт-студии по кафедре социальной педагогики, студенты 4-5 курсов социально-психологического факультета, продолжали рассматривать следующие темы исследования: кукольный спектакль как тренинг коммуникативности; представления о нравственности воспитанников спецшколы в научно-исследовательской литературе; понимание дружбы воспитанниками спецшколы, детского дома, общеобразовательного учреждения; любимая игрушка воспитанников детского дома, спецшколы, общеобразовательного учреждения; система воспитания девочек в учреждениях закрытого типа в научно-популярной литературе; сказки как средство воспитания и развития личности; исторический аспект воспитания несовершеннолетних правонарушителей средствами театра. Активно работал студенческий научный кружок «Я-волонтёр». Члены кружка успешно овладевали навыками анализа литературы, проведения эксперимента, обработки полученных результатов: провели экспериментальные исследования, составили картотеки аннотации, реферировали специальную литературу, организовывали диспуты и тематические вечера, участвовали в научно-практических конференциях, оказывали помощь школам, социальным и интернатным учреждениям, готовили сообщения. Так же по итогам волонтёрской работы был осуществлён радио выпуск на коломенском радио. Члены кружка «Профилактика девиантного поведения» принимали активное участие в научно-практических конференциях проводимые кафедрой, имеют научные публикации.

    По кафедре французского и немецкого языков студенты Раннева Е. и Сударева А. обучались в магистратуре Педагогического университета г. Кан (Франция). В 2012 г. студенты Чёрная С., Титова Н. Лёткина Е. проходили 3-х месячную стажировку во Франции. Итогом стажировки была успешная защита научных работ на французском языке по страноведческой тематике в университете г. Кан. Студенты 5 курса немецко-английского отделения Спицына М. и Кочетова И.а выиграли международный проект ДААД и прошли летнюю языковую стажировку в г. Брауншвейг, г. Трир, (Германия). Студенты Минаков К., Спицына М., Базилевская А., Смирнова Ю., Якунина А., Стриевская В., Дукова О., Коновалова И. в рамках реализации проекта «Наша новая школа» успешно прошли языковую стажировку в языковом центре при Вестфальском университете (г. Мюнстер, Германия). Студент 3 курса франко-английского отделения Сахаров Ю. занял 3 место в 9 конкурсе молодых переводчиков, проводимый Санкт-Петербургским отделением Союза переводчиков России. Студенты 2 и 3 курса франко-английского отделения Рыжова О., Рыжова М., Хлопотова В., Вековищева А., Карпова Ю., Павлова А. стали призёрами II Всероссийской студенческой Интернет-олимпиады по страноведению Франции.

    По кафедре ЭиМ в XXV международных Плехановских чтениях традиционно участвовало 15 студентов, чьи тезисы были опубликованы.

    Наиболее яркие достижения студенческой науки отражены в следующей таблице:

ФИО Факультет, курс Конкурсное мероприятие Призовое место

Лопатин Александр Константинович, Суботина Юлия Александровна, Тимофеева Мария Александровна

ФМФХИ, 4 к. Педагогический, 5 к. Педагогический, 5 к. Всероссийская студенческая олимпиада по педагогике (Рязанский государственный университет им. С.А.Есенина) Дипломы победителей олимпиады, дипломы
I, II и III степеней победителей конкурсов
Гуськова Мария Александровна,
ЗайцеваАнна
Вячеславовна,
Казова Ольга
Алексеевна,
Тышкевич Марина Дмитриевна
Педагогический,5 к. Педагогический 5 к. Педагогический, 5 к. Педагогический, 5 к. Декада науки – 2012
Областная межвузовская студенческая олимпиада (Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области)
Диплом II степени в командном зачете по номинации «Педагогика и методика начального образования»
Тулуп Александр Игоревич ФМФХИ, 5 к. Всероссийский конкурс студентов и школьников «Поколение NEXT» Диплом IIстепени в номинации «Программирование»
Лопатин Александр Константинович ФМФХИ, 5 к. IV международный студенческий научный форум 2012 Сертификат победителя (номинация «Моделирование работы навигатора»)
Флерина
Татьяна
Вадимовна,
Пискулова Алина
Николаевна,
Давыдкова Ольга Николаевна
ФИУиС, 5 к. ФИУиС, 5 к. Социально-психологический, 2 к. Ежегодный областной конкурс научных студенческих работ, посвященный
Дням славянской письменного и культуры (г. Орехово-Зуево)
Почетные дипломы победителей областного студенческого конкурса научных работ
Максимович
Кристина Владимировна
Иностранных языков, 5 к. Всероссийская студенческая олимпиада по методике преподавания иностранных языков Диплом победителя в номинации «Эффективное использование проектных технологий на уроке иностранного языка»
Павлова Анна
Андреевна,
Хлопотова
Виктория
Сергеевна,
Виковищева Анна
Михайловна
Карпова Юлия
Витальевна,
Рыжова Мария
Михайловна,
Рыжова Ольга Михайловна
Иностранных языков,
3 к.
Иностранных языков,
3 к. Иностранных языков,
3 к.
Иностранных языков,
3 к.
Иностранных языков,
2 к.
Иностранных языков, 2 к.
II всероссийская студенческая Интернет-олимпиада по лингвострановедению Франции «La douce France», организованная Иркутским государственным лингвистическим университетом Дипломы победителей I, II, III степеней
Ульянова Оксана Ивановна Аспирантура 13.00.01 общая педагогика, история педагогики и образования, 2 год обучения VI олимпиада аспирантов по педагогическим наукам «Научное творчество» Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург) Диплом победителя номинации «Аргументация в научной дискуссии»

11. Как и в прошлые периоды, институт активно работал в сфере организации олимпиад, конкурсов и выставок.

    Старшие преподаватели кафедры ИЗО Гринин Е.С. и Кузьмин Л.А. организовали: персональную выставку в Министерстве культуры Правительства Московской области; персональную выставку в ГБУК МО историко-художественный музей «Зарайский Кремль»; подготовку и оформление новой художественной студенческой экспозиции в 1 и 2 корпусах института; участие в выставке «Коломенские художники в Рязани – 2012». Коломна. Рязань. Выставочный зал (март 2012 г.); участие в выставке, посвящённой 835-летию г. Коломна, ККЦ «Лига» (март 2012г.).

    В апреле 2012 г. кафедрой иностранных языков на базе института была проведена ежегодная гуманитарная олимпиада по иностранным языкам «Учусь, чтобы знать!». В олимпиаде приняли участие 42 студента 1-2 курсов неязыковых факультетов.

    Кафедра лингвистики и МКК традиционно провела олимпиады и конкурсы для школьников: 27 октября 2012 г. в рамках Оксфордских дней в МГОСГИ была проведена олимпиада по грамматике английского языка “Learning Grammar is Simple”для старшеклассников школ Юго-востока Подмосковья совместно с Oxford University Press (участвовало 162 учащихся 10-11 классов, победители были награждены ценными призами от издательства Оксфордского Университета, организаторы - доцент Резцова С.А.и старший преподаватель Гришенко В.Д.); 19-20 ноября 2012 года была проведена он-лайн олимпиада по лексике английского языка для школьников 10-11 классов Юго-восточного региона Подмосковья Dictionaries Are Students’ Best Friends (приняли участие 101 человек, организаторы - доценты Резцова С.А. и Степанова Н.Ю.); 16 мая 2012 года совместно с Oxford University Press была проведена Олимпиада по страноведению “Countries and Cultures in Close-Up”для учащихся 10-11 классов (организаторы - доцент Резцова С.А.и старший преподаватель Гришенко В.Д.); региональный конкурс французской песни для учителей и учащиеся школ Юго-востока Подмосковья (соорганизаторы - доцент Сурков А.Б. и старший преподаватель Исламова Е.Б.).

    Кафедрой НДиСО 14 марта 2012 г. был организован третий региональный конкурс проектов «Школа 21 века» для старшеклассников Юго-востока Подмосковья. Конкурс собрал участников школ г.Коломны, г. Воскресенска, п. Белозерский, г. Егорьевска, г. Озер, г. Ступино и г. Зарайска. 22 выступления было заслушано на 2 секциях : «Педагогика» и «Краеведение».

    По кафедре отечественной и всеобщей истории «За выдающийся вклад в историческую науку» (по совокупности работ) профессор Мазуров А.Б. награждён памятной медалью имени митрополита Московского и Коломенского Макария.

    Профессор кафедры педагогики Широких О.Б. подготовила аспирантку Ульянову О.И. к участию во Всероссийской олимпиаде аспирантов (г. Санкт – Петербург, апрель 2012 г.), где она стала победителем в номинации «Методология исследования». Профессор Широких О.Б. выступала в роли научного эксперта в этой же олимпиаде.

    Для школьников региона кафедра русского языка провела конкурс исследовательских работ «К истокам родного слова». В конкурсе приняли участие учащиеся 6 – 8 классов различных городов и районов Подмосковья. Победителям были вручены грамоты и призы.

    Кафедра французского и немецкого языков в марте 2012 г. провела олимпиаду по немецкому и французскому языкам в формате ЕГЭ и ГИА для школьников Юго-востока Подмосковья.

    Кафедра химии и экологии, совместно с городским управлением образования г. Коломны, организовала проведение региональной олимпиады по химии среди школьников (участвовали 38 школьников г. Коломны, г. Луховиц, г. Зарайска, г. Ступино, г. Озеры и г. Серебряные пруды).

    Кафедра ЭиМ победила во Всероссийском конкурсе «Лучшая экономическая кафедра» в номинации «Маркетинг», проведенном Вольным экономическим обществом России и Государственной думой РФ.

12. В институте продуманно и отлажено работает система рейтингования ППС. Благодаря введенным нормативным рейтинговым показателям адекватно стимулируются работа и новационная деятельность сотрудников вуза в научной, учебно-методической, воспитательной и спортивно-массовой сферах. За 2012 год соответствующие выплаты по вузу составили – 5 млн. 540 тыс. рублей (3 млн. 128 тыс. рублей) дополнительного финансирования.

    Следующие таблицы дают представление о рейтингах профессорско-преподавательского состава института:

Год Семестр Средний рейтинговый балл Среднее квадратичное отклонение
2009 II 121 95
2010 I 88 66
II 107 77
2011 I 94 70
II 122 83
2012 I 119 75
II 145 95


Рейтинг Низкий (кол-во человек) Средний (кол-во человек) Высокий (кол-во человек) Итого
2009(II) 29 311 48 388
2010(I) 33 304 53 390
2010(II) 34 285 51 370
2011(I) 33 302 46 381
2011(II) 37 273 51 361
2012(I) 46 278 54 378
2012(II) 46 260 50 356

На каждую кафедру был представлен сравнительный анализ положения дел на кафедре и в институте. Средний рейтинг по институту за последние пять семестров отражает следующий полигон:


Выводы:

Наряду с положительными достижениями в научно-исследовательской и научно-методической работе имели место традиционные недостатки и нерешенные вопросы:
- слабое участие кафедр в научных конкурсах на соискание грантов;
- слабое участие отдельных кафедр в различных научных конкурсах;
- отсутствие финансирования научных командировок аспирантов и студентов;
- недостаточен выпуск учебных пособий с грифом УМО;
- слабое привлечение студентов к участию во Всероссийских конкурсах и олимпиадах по специальности с условием их материального и морального поощрения;
- на некоторых кафедрах есть проблемы с выделением помещений для создания научно-исследовательских лабораторий;
- отсутствие закрепленных аудиторий за СНО факультетов.
В заключение хочу выразить благодарность заведующим кафедрами, сдавшим в срок научные отчеты, специалисту по учебно-методической работе научной части, своевременно обработавшему необходимую к отчету документацию, управлению аспирантуры и редакционно-издательскому отделу за предоставленные сведения.

Проректор по НИР ГАОУ ВПО «МГОСГИ», дфмн, доцент С.П. Хэкало

Последнее обновление ( 03.09.2013 г. )